比谁的裙子好看 ，观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案
，女孩子对此项活动总是乐此不疲，就连男孩子都加入其中
。为了提高孩子的观察能力以及动手 、审美能力 ，我设计了本次活动。

　 活动目标：

　1
、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服 。

　2 、能够大胆创设花纹
，喜爱画装饰画。

　3
、根据色彩进行大胆合理的想象
。

　4、养成大胆用色 、均匀涂色的良好习惯。

　 活动准备：

　1、幼儿用书人手一册 。

　2
、裙子实物3、范画

　 活动过程：

　一 、引起兴趣，导入课题
。

　教师说："今天 ，森林里要开动物狂欢节
，邀请小动物们参加，小动物们可高兴了 ，可是有几个小动物说不想去，你们看都有谁？（依次出示小白兔
、小黄狗、小青蛙 、小猪的）
，你们想知道为什么吗？（想），哦！原来呀 ，小动物说它们都没有漂亮的裙子穿
，所有不想去了。小朋友，你们能想想办法帮助它们吗？（引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子）我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子 ，送给它们好去参加动物狂欢节
，好吗？"（好）

　二
、请幼儿欣赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的裙子款式 ，为设计做准备 。

　1
。欣赏花裙子
，请幼儿说一说自己喜欢哪一条，为什么？（鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点）。

　2 。教师引导幼儿根据已有经验 ，说出自己以前还见过哪种款式的花裙？是长